段冰霜

摘 要 写作不但能够将学生的想法与观点充分表达出来，同时也是一个学习者不断出现错误与应对错误的过程。在实际的高校英语写作教学过程中，虽然错误不断重复出现，但却离正确越来越近，而词汇使用的正确与否是写作能力的一个重要方面。本文就针对高校英语写作教学中的词汇使用进行简单分析，以供参考。

关键词 高校英语 写作教学 词汇使用

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.047

Vocabulary Use in College English Writing Teaching

DUAN Bingshuang

（Zhengzhou University of Science and Technology， Zhengzhou， Henan 450064）

Abstract Writing not only can express the students' ideas and opinions fully， but also is a process of learners making mistakes and dealing with mistakes. In the course of College English writing teaching， although errors are repeated， they are getting closer and closer to the right， and the correct use of vocabulary is an important aspect of writing ability. The following is a brief analysis of vocabulary teaching in College English writing for reference.

Keywords college English； writing teaching； vocabulary use

从某种意义上来讲，写作水平的高低，能够直接反映出学生英语水平的高低。但是，在实际的写作过程中，学生们都不可避免地会遇到各种词汇错误问题。写作作为英语学习中的一项重要内容，其不仅能够将学生的语言能力客观地反映出来，还能将学生在学习过程中存在的错误与问题充分展现出来。所以说，用过错误分析的方法，来对我国大学生的英语写作进行研究，掌握学生的外语发展水平，无论是对于学习者学习能力的提升，还是对于教育者教学水平的发展来说，都有着重要的影响作用。

1 高校英语写作教学中的词汇使用问题分析

1.1 拼写错误问题

就针对于实际的英语学习过程来说，拼写错误是一个比较低层次的错误，但是也是一个比较常见的错误。[1]比如说，在写“I cherish the things I have”的过程中，将“cherish”错写为“perish”，虽然说两个词语在写法上非常相近，但是，“cherish”所表达的是珍惜、喜爱之情，而“perish”则表达的是毁灭之意，两者在意思上存在着非常大的差别。所以说，对于拼写错误问题，要求学习者应当给予高度的重视，让学生们在实际的写作过程中，能够保持认真的态度。……