唐语笛　陈柚灼

摘 要 当前各国人才竞争愈加激烈，人才培养离不开教育事业，基础教育中语文学科是培养各类人才的基石。2016年9月13日，历时三年的中国学生发展核心素养研究课题成果发布会在北京师范大学举行，会议指出“学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。核心素养视域下的课堂，更加注重人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。教师由主导者变成了引导者，成为学生自主学习的促进者。学生也参与到课堂之中。

关键词 核心素养 课堂 教学 民主 传统

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.049

Tracking and Research of Chinese Classroom from the

Perspective of Core Literacy

TANG Yudi， CHEN Youzhuo

（GuangXi University for Nationalities， Nanning， Guangxi 530006）

Abstract At present， the competition of talents is increasingly fierce， the cultivation of talents is inseparable from the educational cause， the education of Chinese subject is the cornerstone of cultivating all kinds of talents. September 13， 2016， three years of Chinese students development core Literacy research project results Conference held in Beijing Normal University， the meeting pointed out that "the core literacy of students， mainly refers to the students should have， can adapt to lifelong development and social development needs of the necessary character and key competencies" core literacy of the classroom， more attention to humanistic heritage， scientific spirit， learning to learn， healthy life， responsibility to play， practical innovation. The teacher becomes the guiding person by the dominant person， becomes the student independent study promoter. Students are also involved in the classroom.

Keywords core literacy； classroom； teaching； democratic； traditions

1 語文核心素养的提出

2016年9月13日，历时三年的中国学生发展核心素养研究课题成果发布会在北京师范大学举行，会议指出“学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。会议具体发布了六大学生核心素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。这些要点正是学生终身发展的核心素养，如何在语文教学中得以培养和发展，是所有语文教师必须面对的重要课题，核心素养的变更需要配合语文教学新策略来完成。

2 语文课堂的现状

2.1 教育观念

以前在课间经常会听到老师们在互相询问：这节课的讲解效果如何？这节课和考试有什么关系？从他们的对话中可以看出他们希望每一节课对学生都是有益的，他们所希望的教学效果是立竿见影的。……