曾珍

摘 要 當今社会已步入知识经济时代，社会对人才的要求日益提高。传统教育理念下的教育模式，已明显不能满足学生与时代的需求，在教育实践中，必须彻底改革教育理念，才可跟上时代发展的潮流。本文针对现代教育技术内容理实兼具的特征，重点探讨了实验课程教学改革问题，以提高学生学习兴趣，增强学生实践与创新能力。

关键词 现代教育技术 实验课程 改革

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.046

Research on the Curriculum Reform of Modern

Educational Technology Experiment

ZENG Zhen

（Guizhou Normal College， Guiyang， Guizhou 550018）

Abstract Today's society has entered the era of knowledge economy， social demands for talents are increasing. The educational model under the traditional educational concept has obviously failed to meet the needs of students and the times. In educational practice， we must thoroughly reform the educational concept so as to keep up with the trend of the times. In view of the characteristics of modern educational technology， the paper focuses on the experimental teaching reform， in order to improve students' interest in learning and enhance their practical and innovative ability.

Keywords modern educational technology； experiment course； reform

课程是开展教育教学的基础和依据，也是培养学生知识、能力和素质的载体。随着我国步入知识经济时代，国家与社会对人才的需求越来越大，对人才培养的质量也越来越高。高等教育的职责是培养高素质应用型人才，为国家与社会发展提供充足的人才资源保障。应用型人才的培养需要以良好的动手实践与操作能力为基础，而课程则是夯实这一基础的关键。现代教育技术是一门重要的技术类课程，也是高职院校中师范类专业的必修课，其内容非常丰富，而且理实兼具。然而，在教育教学实践中，由于课时少、内容多，课堂教学时间相对较短，师生交流匮乏，导致该门课程的教学比较低效，学生能力素质培养不足。为提高教学实效和人才培养质量，必须要进行课程教学改革。

1 现代教育技术实验课程教学现状

1.1 教学内容与学时存在一定的矛盾

从现代教育技术实验课程教学计划来看，该门课程的总学时大多设计为36学时，一般分为理论和实践教学，学时各占一半。……