孙永胜

【摘要】思维的发展是学习数学的关键，尤其是对小学生来说，在学习数学中发展与培养他们的思维能是很关键的。数学的计算、应试能力固然重要，但是让学生拥有严密的思维逻辑，拥有发现问题，解决问题能力，也是我们学数学的目标和学习的重点。 教育家赞可夫说过：“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维，培养学生的思维灵活性和创造性”。作为数学老师，在教学中重视与发展学生好奇心，让学生学会思考，对发展学生思维是大有帮助的。所以，我着重从开启小学生的思维能力、培养小学生的思维习惯、发展小学生的数学思维几个方面，谈谈小学生的数学思维能力的培养。

【关键词】：小学数学 思维能力 思维发展

【中图分类号】G623.5

【正文】小学生开始接触数学，培养的不是只是他的计算能力，应试能力，还有严谨的思维逻辑，以及多角度、多层次、纵深发展的思维能力。数学老师在课堂上不能只是让学生会听，还要教学生学会思考，学会提问。学而思之，思而知之，知而明之，思考会让学生们的思维越来越灵活，会让他们的大脑越来越智慧，也会他们观察问题、分析问题的能力越来越敏锐。

可惜的是，走进现在数学课堂，老师们除了忙着让学生快乐学习，再就是努力营造情景，有意无意地运用多媒体，对孩子的思维能力关注的甚少。有些数学老师认为，数学只要学生们会用，并且能考好成绩，就证明他们学好了数学。其实不然，真正学好数学的或许不是成绩，而是会思考，会研究，会提出不同的问题。……