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论新时期军校学员心理素质的培养策略

2017-09-22刘毅杰

吉林省教育学院学报 2017年7期
关键词:培养策略

刘毅杰

摘要:本文从四个方面提出了增强新时期军校学员心理素质的策略:一是要提高学员吃苦耐劳的精神;二是要提高学员排险除难的勇气;三是要提高学员自我控制和自我监督的能力;四是要增强学员敢打必胜的自信心。

关键词:军校学员;心理素质;培养策略

中图分类号:G44 文献标识码:A 文章编号:1671-1580(2017)07-0025-03

心理是人们在实践活动中,通过主体与客体的相互作用,而逐步发展和形成的心理潜能、特点、能量、品质与行为的综合。心理素质包括人的认识能力、情绪和情感品质、意志品质、气质和性格等诸多方面。一个人的心理素质是在先天基础上经后天环境与教育的影响而逐步形成的,在学校和家庭教育中重视对青少年的心理素质教育也成为社会和时代的要求。军校学员作为一个特殊群体,他们的心理变化受外来因素的影响很大,具有很强的可塑性。在习近平总书记领导下的新形势、新时期强军兴军之路建设中,军队院校的教育者必须主动设想可能影响军校学员心理变化的各种因素,积极寻求有针对性的训练内容和方法,培养军校学员成熟、稳健、坚强的心理素质。

一、提高吃苦耐劳的精神,适应日趋险恶的作战环境

只有具备了吃苦耐劳的精神,才能适应日趋险恶的作战环境。未来我军面临的高技术条件下的局部战争多发生在我国自然条件十分恶劣的边海防地区。在这些地区作战,首先要战胜艰苦恶劣的自然环境。……

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