杨雪

摘要：现代信息技术的运用，对现代教育产生了巨大的影响，信息技术与学科教学的融合，促进了教学內容、方式和手段的的重大变革。历史教学中信息技术的运用，有利于学生创新精神和创新能力的培养。作为教师需要不断更新教育观念；利用多媒体创设教学情境，激发学生创新意识；灵活结合教材，优化教学设计，培养学生创新思维；理论联系实际，提高学生创新能力。信息技术与历史教学的深度融合是教育改革的时代要求，也是一种高效的教学方式。

关键词：现代信息技术；历史教学；创新能力

中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2017）07-0039-03

研究表明，现代教育技术越来越成为教育教学改革的有力技术和工具支持。2001年《基础教育课程改革纲要（试行）》中，明确指出：大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。在此背景下，现代信息技术与历史教学相融合具有可能性，使得课程资源共享成为可能。信息技术与教育改革不断地深度融合，教育逐渐向着现代化与信息化的方向迈进。历史作为一门与“史料”密切相关的学科课程，教学目标定位、内容呈现方式的选择至关重要。传统的历史教学中，教师关注历史知识的记忆、历史史实的了解，通过讲解的方式将知识传输给学生，学生则是在对教师所教内容的理解基础之上对其进行识记。……