高中物理翻转课堂教学模式设计
2017-09-21张仲贤
新课程·中学 2017年8期
张仲贤
摘 要:近年来,我国教学制度的改革和新课程的改革取得了很大进步,尤其是高中物理的教学模式也在不断地改革和创新中获得了很大的发展。而作为高中物理教学的又一次创新,翻转课堂教学也成为时下最流行的物理教学模式,同时物理教学也打破了普通的教学常规,发生了从传统到新型教学模式的转变。而且新型的教学模式,释放了教学思维,也有利于提高物理的教学质量,使高中物理得以全面发展。
关键词:高中物理;翻转课堂;模式设计
近年来,教育事业发展迅速,各方面的改革正在不断地推进,高中物理教学模式也在改革中不断创新,使教学质量显著提高。而翻转课堂教学模式是高中物理教学的又一大突破,使高中物理教学模式发生了质的改变。翻转课堂教学模式是课前的多媒体课件学习,课中的问答讨论,以及以网络信息为基础的辅助教学模式,使学生在学习过程中,先了解知识概况,互相讨论,学会总结,并且反馈问题。
一、翻转课堂课前模块设计
(一)网上教学设计
对于高中物理教学,要想采用翻转课堂的教学模式,最主要的就是对课前模块的设计,因为课前模块的合理设计不但能提高学生的自主学习能力,还使学生在学习过程中更有积极性,同时也提高了翻转课堂的教学质量。随着信息技术的发展,计算机也成为时下最流行的教学辅助工具,而网上课程设计也成了高中物理教学、翻转……
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