刘彬

摘 要：新课程改革被提上日程，新课改指导下的新教材也走进教学中，在初中语文教师和学生中产生了很大的反响。教学方面与过去的传统方式发生了很大的改变，教师转变了教学理念，教学内容的更新，教学模式的变化，使得初中语文教学和过去相比焕然一新。以新课程下的语文教学为主题，思考分析如何提高学生的语文水平。

关键词：新课程；初中语文；教学内涵；创新

一、新课程下初中语文教学内涵

新课程改革下的初中语文教学与以往的教学在形式、理念等方面都发生了转变，这在很大程度上要求教师具有新思想、新理念，改变自身教学模式，提高学生的语文文化素养。学生不仅要在课堂上学习好语文知识，在课外也要丰富语文的知识，形成课内课外的连接贯通，为学生现在与未来的语文能力打好基础。

（一）课间互动

新课程改革下的初中语文教学，新在教师理念、教学方式等方面。老师不再只是传道授业解惑，学生也不仅只是被动接受知识，它要求教师与学生之间多互动。教师作为长者，要积极主动地融入学生之中，用真心与学生沟通构建感情，与学生一起学习，与学生一起成长，做学生的同行者。教师要做到以学生为中心，多与学生互动，鼓励学生多参与课堂活动，勇于发表自己的意见想法，一起在新课程改革下进步。

（二）学生自主学习

新课程改革的目的是提高学生的语文能力与文化素养。这需要学生转变观念，学生要做到积极参与课堂，发挥自身的本领，敢于展现自己。……