冯玖

摘 要：随着教育的不断发展，教学过程中形成以学生为主体的教学方式。以学生为主体提升学生的兴趣和综合能力，促进教学的进步。当今的初中教育本质是以提高学生体能的科目，是一个培养学生体制的教育。对于体育的教学，并不只是体能的锻炼，也有学生精神的培养。探讨在初中体育教学中如何运用兴趣来进行体育教育的学法。

关键词：探究；体育教学；兴趣教学法

体育教育对促进学生身心健康和提升身体素质有着重要的作用，在初中体育教学中，教学课堂一般在操场，有着足够的空间便于各种体育活动的进行。体育的学习也是初中最重要的一部分，教师使用兴趣教学法能有效地进行教学。

一、体育教学中兴趣法的作用

由于教育的发展变化，出现了各种促进学习的教学方法，在教学中教学成果得到了明显提升。常见的是兴趣教学法，这些成功的教学离不开对学生兴趣的培养，可见兴趣教学法在当今教育中举足轻重。在各种体育教学中，兴趣教学法突出了它的价值，做出有效的教学成果。兴趣教学法改变了学生学习的态度，增强了学生的主动性。

兴趣好比是指路灯，为学生指引成功的方向。在教学过程中，教师根据教学材料提升兴趣，引导学生积极主动地学习。在兴趣中学习，是种享受，在享受中学习，对学生的学习效率有着极大的提升。因此，兴趣教学法能有效提升学生的学习效果。

二、教學过程中如何使用体育兴趣教学法