帕提玛·毛尼牙孜

摘要：班主任是中小学班集体的教育者、组织者。可以说，班主任的工作是事无巨细，琐碎繁杂的。中小学主任要想提高工作效率，强化素质，外树形、内练强功是非常有必要的，同时也要具有超前意识，要有平常之心，要能一视同仁地对待每一位学生。借此，笔者认为一名优秀的班主任需要具备以下几点特征。不断提高自身专业知识和能力，运用多种沟通技巧，为班级建章立制，细节入手，指明方向以及多总结反思五点加以有效性研究。

关键词：中小学；班主任；工作；优秀；特征

引言

新课程改革的大背景下，各级教育机构都对课程和对学生的上课教育方式进行了深入变革。而班主任属于整个体系中的核心部分，对班级、对学生的教育管理以及管理方式等将直接影响着班级的活跃度，影响着学生的整体学习状况。班主任工作是学校工作的重要组成部分，做好此项工作，是教育工作者的神圣职责。下面笔者就根据实践所得，谈谈具体的做法和体会：

一、不断提高自身专业知识和能力

作为班主任，具备的基本专业要求有：促进班主任人格发展，专业知识发展，专业能力发展以及文化素养发展等。要想提高班主任的专业技能，扎实专业知识基础，注重对教育心理学、家庭教育、人际交往等一系列理论的深入学习研究是根本。一名合格的班主任要不断规范自身的行为方式，要树立正确的教育理念。另外，班主任也要在具体的工作实践中不断积累总结好的经验，提高对教育问題的理解力和处理能力。……