论河南省普通高校舞蹈学专业民族民间舞教学改革与创新
2017-09-13柴瑜
艺术评鉴 2017年15期
柴瑜
摘要:高校舞蹈学专业民族民间舞一直是教学的重点,教师们在教学过程中一直在不断地探索总结教学经验,从目前的情况分析取得了相对较好的成效。但是教学上依然存在着弊端,这主要体现在教学方法及方式上。针对当前教学弊端必须积极改变现状,提出具有建设性的改进措施,以期能够优化教学效果。文章以河南省普通高校舞蹈学专业民族民间舞教学存在的教学问题予以有效的分析,并针对于此提出具有建设性的改革建议,给予创新策略。
关键词:普通高校 舞蹈学专业 民族民间舞 教学改革 创新
中图分类号:J70-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2017)15-0075-03
从当前发展情况分析,河南省普通高校舞蹈学民族民间舞蹈教学取得了相对较好的教学效果,这与教师队伍的不断优化有着密切的关联。虽然高校教师队伍建设取得了相对可喜的教研效果,但是不可避免的是仍旧存在薄弱环节,比如教师知识结构、研究能力等,从该省教学现状着手进行分析,对当前存在的教学问题予以有效的改革措施,并从创新的角度进行民族民间舞蹈教学的优化,谨以此为之后的研究奠定良好的基础。
一、河南省普通高校舞蹈学专业民族民间舞蹈教学现状分析
从目前情况来看,河南省普通高校舞蹈学专业民族民间舞蹈教学取得了相对较好的教学效果,这得益于当前教师队伍建设的不断强化,高校师资力量的扩大改善了当前民族民间舞蹈教学的质量。……
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