石立林

【摘 要】民族民间舞蹈是我国的艺术瑰宝，在高校舞蹈教学中占据重要位置。本文从当前高校民族民间舞蹈的教学现状出发，对其教学改革实践进行了研究，以期为高校民族民间舞的教学改革提供一定的借鉴。

【关键词】高校；民族民间舞；现状；教学改革

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）07-0202-01

我国的民族民间舞蹈传承千百年，随着时代的发展更具韵味，且在传承发展的过程中将现代人的精神理念融入其中，使得传统文化形式和民族审美思想均得以体现。随着教育的发展，学校教学成为了民族民间舞蹈传承和发展的重要方式。因此，为了使民族民间舞更好地传承和发展，改革教学方法至为关键。

一、当前高校民族民间舞教学现状

（一）教师对民族民间舞的文化内涵没有深刻认识

我国民族民间舞蹈源于古代庆丰收、祭祀等活动，来源于社会生活，深刻地反映了群众的生活和情感[1]。因此，从某种意义上来说，民族民间舞是我国各族人民日常生活的缩影，有着深厚的民族文化积淀。但是在高校教育中，部分教师对民族民间舞中蕴含的这种文化积淀没有深入地认识和了解，学生在学习的过程中失去文化支撑，使得舞蹈表现不生动，教学质量降低。

（二）舞蹈教材选择失当

教材是高校民族民间舞教学的基本工具，随着民族舞的发展，教材也应有所变化。在现实的高校教育中，民族民间舞的教材在内容和编排上并没有显著改变，一方面不能满足现实的教学需求，另一方面还束缚了教学方法的改革创新。……