苏雁英

【摘 要】复习是英语学习中一个重要的环节，采用模块复习的方式能够使学生更好的掌握学习的内容更加有效地进行复习，在小学英语教学中采用导学案来进行教学，能够提高学生的自我学习能力，也能够提高学生的合作学习能力。因此，在小学英语模块复习课中采用导学案来进行教学能够更加有效地提高课堂效率。本文主要分析了导学案的设计与实践，希望能够为广大奋斗在一线的小学英语教师提供一定的帮助和建议。

【关键词】小学英语；模块复习课；导学案；设计；实践

一、导学案在模块复习课中的作用与意义

随着新课程课堂教学改革，在小学英语模块复习中采用导学案的方式来进行授课有很大的意义。首先，在模块复习课当中使用导学案能够高效地开展课堂教学活动，导学案是学生进行预习的非常好的一个工具，教师在前一天将导学案发到学生手中，学生根据导学案上涉及的问题进行预习，通过这一过程学生在课堂上能够对所学内容提前有一个了解，教师在教学过程中也能更加的顺利。

其次，在模块复习中使用导学案能够提高学生合作学习的能力。在导学案教学的过程中，要经常让学生们合作学习：其一，学生在课前利用导学案进行预习的时候，面对一些问题，需要学生进行合作，才能够找出答案；其二，就是在利用导学案上课的过程中，也会设置很多需要学生进行讨论的问题，这些问题都需要学生自己进行合作，来得出答案，这一过程就锻炼了学生之间的合作学习的能力；……