韩晶

【摘 要】数学一直以来都是让老师头疼的学科，学生也容易在数学上偏科，但是数学又是学生不能舍弃的主要学科，任何阶段的学习和考试数学都占据重要地位。而小学数学还处于起步阶段，难度不算大且与生活实际紧密相关，因此想要在小学数学中提高学生的学习成绩和学习兴趣，结合生活实际进行教学是十分可取的教学方式。生活中的数学无处不在，只需要留心观察既能将生活中的数学与书本上的理论知识相结合，从而让学生从中感受到学习数学的用处，以提升他们对数学学习的重视程度。

【关键词】小学数学；生活化教学；方法思考

引言

我们现在所学习的数学知识本身就是来自生活，是对生活中的数学现象的总结和理论提取，通过系统的教学让学生能够更好地运用数学知识来解决实际生活中的数学问题。近年来，据数据显示，每个学习阶段数学的偏科现象是最为严重的，学生在学习过程中逐渐失去信心，理论知识让他们觉得无法理解等因素，都是造成学生数学成绩下降的主要原因。要想学生偏科的现象能够得到解决，就要从源头进行治理，小学数学是数学的起步教学阶段，学生只有在打好学习基础，才能在今后的学习中一帆风顺。因此，数学生活化教学要从小学阶段开始。

一、数学教学生活化的意义

（一）提升学生数学学习兴趣

小学数学是众多学科中唯一的包含大量理论的学科，理论的学习……