闻静

摘 要：为了保证初中学生对信息技术知识的掌握，教师必须创建信息技术高效课堂。教师创建信息技术高效课堂的方法主要有：趣味性教学营造良好的课堂氛围，分层性教学增强学生的学习信心，提问性教学提高学生的探究能力。

关键词：初中；信息技术；高效课堂；构建

中图分类号：G633.67 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）23-0066-01

纵观现实生活，网络信息技术的运用可谓涉及方方面面，也彰显出对学生进行信息技术教育的重要性。科技的重要性要求教师必须重视初中学生的信息技术教育，从而为其将来的学习、工作打下坚实的基础。信息技术作为一门提高学生信息能力、综合素质及创新素质的重要课程，十分重要。然而，在初中信息技术教学中存在着某些问题，影响并阻碍了学生对于信息技术的学习和掌握。为保证学生对信息技术知识的掌握，教师必须创建高效课堂，调动学生的学习热情，使学生了解学习信息技术的重要性和乐趣，积极自主地参与到学习中。

一、趣味性教学营造良好的课堂氛围

初中生正处于身心尚未发育成熟的状态，依旧存在着天真活泼和好玩好动的天性。而这恰巧也是开展创新性教学的一个突破点，教师可充分利用学生的特点以趣味性游戏方式营造良好的教学氛围。这样，不仅能够提高学生的学习兴趣，加大师生之间的互动力度，并且能活跃课堂氛围，强化学生对信息技术知识的理解。比如，教学“图片的获取与加工”这一具体内容时，为调节课堂教学气氛，教师讲解完重点知识和操作要领后，以“击鼓传花”的游戏方式活跃课堂氛围。……