中学德育校本课程中思想品德教师的作用
2017-09-01洪浩
内蒙古教育·科研版 2017年8期
洪浩
摘 要:伴随着我国社会的不断发展,教学事业的不断前行,我国的中学德育校本课程教育一直受到诸多方面的关注,然而,要怎样才能够在中学德育校本课程中培养出更加优秀的学生呢?这个时候,思想品德课教师就起到了至关重要的作用。以目前我国现代社会发展的客观要求以及德育指导的个体需要为根本,充分利用好地区以及学校的优质资源,从而开发、构建学生自我发展的德育校本课程,是学校德育教育改革以及创新提高德育实效性的重要途径。所以说,在中学德育校本课程当中,思想品德课教师的作用十分重要。
关键词:德育教育;校本课程;思品教师
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2017)08B-0023-02
在中學德育校本课程当中,思想品德教师是整个德育教育的主导,其中主要是指在教育教学过程当中,教师的言行对于学生们的思想以及行为具有积极引导的作用。当下在中学德育校本课程的教学过程当中,思想品德教师的作用瞬间就被凸显了出来,这主要是由中学德育教育的特殊性而造成的。所以说,只有充分地认识并发展教师的主导作用,中学德育教育才能够取得较好的效果。
一、利用教学资源帮助学生们进行德育发展
在中学德育校本课程教学当中,思想品德学科的教师之所以能够成为整个课程的主导体,其主要的原因就是学生们所学习的内容与方向都是由思想品德教师所引导的,教师就是学生们学习的风向标。……
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