韦水英

[摘 要]在学生寄宿的过程当中，班主任具有重要作用，不仅充当了班级管理者的角色，还担任学生家长的角色，因此，班主任工作的有效与否跟学生的健康成长以及快乐学习有着至关重要的联系。针对乡村寄宿制初中学校班主任工作进行相应的探究，深入认识工作中存在的问题和困难，从而制定有针对性的措施加以解决，不断增强乡村寄宿制初中学校班主任工作的有效性。

[关键词]寄宿制；初中；班主任

[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）21-0081-01

初中阶段是学生树立自身正确价值观、人生观和世界观的重要时期，由于当前农村大多数劳动力都外出务工的现状，导致很多学生留守在家中，缺乏父母的关爱。尽管寄宿制让学生暂时有了一个归宿，但是仍旧需要班主任做好管理工作，妥善处理学生寄宿在学校中的一系列问题，给予初中学生特殊成长阶段的关爱。

一、乡村寄宿制初中班主任工作面临的困难

由于班主任在担任班级管理者的同时，还要开展一定的教学活动，在当前的寄宿制背景下，学生生活以及寄宿过程中的一切问题都和班主任有重要联系，因此，为班主任的管理工作增加了很大的负担，在超负荷的工作状态下，初中班主任在寄宿制管理中的工作面临很多困难。

（一）班主任工作压力过大

在新时期背景下，随着我国素质教育以及新课程改革的逐渐深入和发展，对教师的要求越来越高，特别是在素质教育的背景下，要求保障学生全面、身心健康发展，真正做到“教书育人”。……