胡梅

摘 要：对任何科目的学习兴趣都是重要因素，高中生物的学习也不例外。高中时期的学生就如同急速奔驰的赛车，学习兴趣就是这辆赛车的发动机，给学生提供强劲的动力，让他们在学习的道路上飞奔向前。因此，高中生物教学过程中学生学习兴趣的挖掘十分重要。

关键词：高中生物；学习兴趣；激发

良好的学习兴趣可以帮助学生很快进入学习状态，让学生有努力学习的意识。注重学生学习兴趣的激发，可以有效提高高中生物的课堂效率。通过激发学生的探究精神，发现生活中的生物现象，有助于提高学生的生物学习兴趣。

一、激发学生探究精神，提高学生的学习兴趣

高中生物教学内容同初中相比，具有更强的理論色彩，渗透了生物学科专业化与理论化的知识与研究方法。简单地依照课本讲解知识，显然不能满足高中生物教学的要求。因此，教师要培养学生的探究精神。鼓励学生多思考、多质疑，勇于提出为什么，这不仅是对问题的思考，更是对学生逻辑能力的训练。另外，高中生日益成熟，有一定的能力，教师可以将设计生物实验的课题交给学生，让学生提出实验方案，设计实验步骤。这个过程能帮助学生养成查阅资料的好习惯，还能锻炼学生的动手能力。

其实，培养学生的探究精神与培养学生的学习兴趣有异曲同工之妙，都是从学生感兴趣的事物或活动入手，让学生带着好奇和对问题结果的渴求，主动拨开一层层迷雾，探究知识的真谛，由实验现象联想到所学理论，并将其运用于生活当中，在验证、推翻、重建的过程中，深化对高中生物的理解，加深对生物知识的掌握。……