杨华

摘要：在素质教学的不断提倡下，英语教学的显得越来越重要。英语是门语言性的学科，在生活中的实用性很强，在考试中所占的比例也很大。在高中阶段，对英语的学习，最重要的还是培养学生的自主学习能力，这个能力能使学生终身受用。本文就培养学生的自主学习能力的意义以及方法进行探讨。

关键词：高中英语；自主学习；方法

英语是一门国际化的语言，在全球人口都在说英语大环境下，它已经由一门语言升华为一种工具，在改革开放的近几十年里。中国的社会地位发生了翻天覆地的变化，在国际舞台上占据了重要地位，虽然如此，可中国依旧处于改革开放的重要阶段，要促进本国发展最重要的就是取借友国先进技术，以他人之长，补自身之短，学会沟通与交流，而在这方面，英语的功能决不可忽视。发展基础英语教育是国家教育部工作重中之重，本文就高中英语自主――合作学习的方法做出简要分析。

一、发扬高中英语自主学习、合作学习的意义

在高中英语课堂教学中实行学生自主合作学习，首先符合国家课改的要求，课改标准指出：学生学习应以自主、合作、探索为主线，以自我导向、自我激励、自我控制为目标。其次，能够促进学生高效学习，只有学生主动学习，才能在大框架下，充分理解这个知识点，得出自己的观点，在他大脑中形成相关概念，并且举一反三，联系相关知识点。最后，有利于养成良好的学习习惯，在学习中能通过联想记忆，互相学习，形成良好的学习习惯。……