刘昌信

摘要：在大数据时代，初中英语教学必须要做出适时的改变，在教学的每一个环节都应该进行深入的分析，提出更加有效的教学策略和方法。本文就大数据的一些技术方法，提出了初中英语教学的对策。

关键词：大数据时代；初中英语；教学

一、前言

大数據时代的到来，为各行各业提供了更多的技术支持，也带来了更多的挑战和考验，在教育领域，大数据的出现带来了很多便捷的教学手段和方法，初中英语教师要充分应用大数据的技术来展开教学，提升教学的效果。

二、大数据时代

2013年，马化腾在腾讯的“WE大会”上提出了数据将会成为一种资源。麦肯锡在2011年的报告中也提出了现代社会经济离不开数据。巨大的数量，复杂的结构，众多的类型构成的数据集合就叫作大数据。大数据的数据处理和应用模式都是基于云技术的，通过集成共享和交叉服务形成新的智力和知识资源服务。基于大数据的特点，对于大学英语教学中来说更应该关注以下几个大数据的特点：

数据使用者给数据带来资源。我们都是大数据的使用者，可以利用网络来获取我们所需的各种有效信息，与此同时，我们在享用大数据给我们带来方便的同时更可以把我们认为有价值的数据分享到网络上，为大数据资源提供服务。

数据帮助使用者更好的做出决策。大数据能够发现已经存在的规律，更能够利用这些规律来预测未来的发展趋势，这样就可以帮助使用者提供行为建议。……