李旭玲

【摘要】应用型高校起源于技术学校，伴随着工业化的进程而发展，目前已成为世界高等教育体系中最庞大的分支，成为最精英的高等教育机构。创建国际化办学模式是民办教育生存发展的前景主导模式，教育出口模式最其中的核心问题就是人才培养定位和培养模式。

【关键词】民办高校 国际模式 人才培养

【基金项目】本课题支撑于2017年辽宁省民办教育协会立项课题《民办应用技术型大学建设国际比较研究》。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）29-0034-02

一、国际化办学的师资队伍建设

国际化背景下，越来越多的民办高校积极发展国际合作办学与国际交流，这是民办高校不断发展壮大、提升办学层次的必经之路。但是，民办高校在迈向国际化教育的进程中遇到了一定的问题与困难，在一定程度上阻碍了国际合作办学的持续发展，其中，以师资队伍建设的问题最为突出。民办高校国际合作办学与师资队伍建设现状进行分析，归纳目前存在的问题及限制性因素，我们针对现状和问题提出可行性建议和策略，促进民办高校国际合作办学的可持续发展。

民办高校国际合作办学是提高民办学校的国际知名度，提升学校国际化教学水平，促进学校跨越式发展的有效途径。探索民办高校国际合作办学的合理模式，不仅有利于促进民办高校的健康发展，还有利于提升我国高等学校教育事业的国际竞争力。能够提高民办高校国际合作办学发展的对策，提高促进办学模式的构建及师资队伍的建设有利于推进民办高校国际合作办学模式的构建。……