浅谈小学数学教学中的游戏教学
2017-08-15曾丽君
文理导航·教育研究与实践 2017年8期
曾丽君
【摘 要】数学科目贯穿于学生学习生涯的始终,数学科目作为小学三大主要科目之一,其重要性不言而喻。新的课程改革也明确的突出了在数学教学中的实用性与趣味性,越来越多的家长也认识到了数学科目学习的重要性。这一情况出现,就要求我们教育者在日常的教育教学过程中,要创新教育教学方法,采用新型的教学模式,把具体数学知识内容与新颖的课堂形式相结合,让学生在快乐轻松的氛围里学习到相关的数学知识。而游戏教学法,就是这一教学目标的体现,游戏教学法的运用,让学生体验到数学的趣味性,从而促进学生的学习积极性和主动性,达到寓教于乐的目的。
【关键词】小学数学;游戏法;教学实践
游戏教学法,在小学数学教学中的应用,适应了小学生年龄小、活泼好动和爱玩的天性,由于小学数学知识有其“灵活性、趣味性”等特点,非常适合与游戏教学法相结合。游戏教学法在小学数学教学中的应用,让学生通过具体的游戏过程,来深入的了解数学的相关知识,从而在享受游戏欢乐的同时,潜移默化的对数学知识进行的吸收和消化。而在课堂游戏的开展过程中,需要教师进行积极的引导,促进整个游戏的顺利开展,保证学生在游戏的过程中主动参与,并能达到预期的教学效果。
1.创新课堂形式,开展趣味课堂
游戏教学法在课堂教学中的应用,不同于以往的呆板讲授式模式,它更加关注学生兴趣的激发,更重视学生的课堂参与性和积极性,从而克服单纯讲授式教学模式的枯燥性和死板性,让整个课堂的组织形式更新颖,更符合现代学生的学习需要。……
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