杨绍琴

摘 要：在小学语文教学中，作文教学是重要的组成部分。学生的写作水平体现了对知识的掌握和运用能力，这也代表着写作教学是语文教学中的一个难点。要提高小学生的作文写作积极性，不仅要鼓励学生多练，还要提高一定的作文教学比例，将作文教学渗透在整个小学语文教学的过程当中。

关键词：小学作文；写作；积极性

从一些教师在小学作文教学的经验中不难看出，不少学生在写作方面存在问题，没有写作兴趣，阅读量不足，感觉没有东西可写，没有很好地掌握写作方法等等。本文将从以下几方面有针对性地介绍如何提高小学生作文写作的积极性。

一、激发学生的写作兴趣

兴趣是学习之母，是学生自主学习进步的源泉。孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生对学习产生兴趣，就不再把学习当成一种任务去完成，而是发自内心地想要去了解，去探索，去追求。因此，在提高小学作文写作教学积极性的方法中，激发学生的写作兴趣应该是第一位的。在教学过程中，使学生保持良好的精神状态，充分调动学生的学习积极性，是小学作文教学成功的第一步。

激发学生的写作兴趣，可以从以下两个方面出发。首先，关于写作的命题，教师应充分了解学生的心理需求和学习能力，从学生的日常生活出发，命题应紧贴实际生活，使学生在面对作文命题时能感觉有话可说，有情可抒，有言可表。其次，小学生对未知充满了好奇心，鼓励学生在掌握课本知识的基础上，广泛阅读课外书，特别是自己感兴趣的读物。……