王琰

【摘要】 随着微博、微信、微电影等事物的发展，“微文化”正以其独特的艺术魅力感染着、吸引着、影响着社会和每一个社会人，教育事业在其影响下，产生了新的教学模式——“微课”。“微课”作为教育信息化中在线学习和移动学习的新趋势，俨然被教育界的广泛关注。乌鲁木齐市作为新疆维吾尔自治区的首府，从近三年开始对微课有初步的学习推广，并面向全市教师组织英语微课制作比赛。笔者也参与其中，经过学习对初中英语微课进行初步探索。

【关键词】 微课 初中英语 自主学习

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）08-168-01

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21世纪是信息时代，电脑的普及，互联网的建立，使很多新事物进入人们的实现，并被人们接受，运用。从qq到微信，到微博，人们因为它的使用便利而运用到自己的生活中来。微课也在这种信息化生活中应运而生，作为教育领域的新生产物，不同于传统教学，它所特有的特点“短，平，快”，为教育教学提供了新的思路。逐渐成为了教育消息化的新趋势。

早在2012年，我国教育部就在其制定实施的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中，提出了教育信息化发展的目标，有强调要加快在教育中融入信息技术，利用现代科技提高教育的效率和效果，使教育改革有更多的创新和发展，为我国教育的现代化提供更多支持和动力。

同时乌鲁木齐地区作为新疆维吾尔自治区的首府，教育方面面临，初中班额大，因班级中学生的认知水平差别大，英语教师在教授英语知识的时候，很难满足每个孩子的需求，因此初中英语教师们也在寻求更多的好的教学方式方法，来改变现在面临的状况。……