谭丽娜

摘要：大学英语教学是当前各高校重要的公共基础课，在多年教学中，已经积累了一定的经验，在教学实践经验以及教学技术方面都已经有所积累，需要向前做出进一步发展，将英美文学作品带入到大学英语教学中，能够在潜移默化中对高校英语教学产生影响。本文针对英美文学作品引入大学英语教学的意义做出探讨，并进一步做出策略性思考，以期为教学的发展做出启示。

关键词：英美文学；教学改革；大学英语教学

一、英美文学在大学英语教学中的意义所在

（一）英美文学本身意义所在

将文学作品带入到教学中，是因为文学作品本身具有应用于教学的意义。首先，文学作品的阅读本身能够为学生提供良好的教学语境，在以往英语教学过程中，英语的教学总是存在着教师缺乏语境的问题，教师为学生进行语境的补充，但却很难让学生产生共鸣。文学作品本身就是一个世界，作家构建的充满想象却又与现实相符的文学作品，能够为学生的學习产生很好的补充。文学语言是艺术语言，是语言的最高层次，在其中本身具有着艺术魅力以及语言的逻辑性，能够将学生带入其中，并产生吸引力。另外，大部分文学作品拥有中文译本，能够使学生在阅读过程中产生兴趣，能够自觉投入其中。

（二）符合教学发展的趋势

将英美文学这种更高级别的语言载体引入到大学英语教学中，也是顺应教学发展改革的必然。或者说是教学改革发展到一定程度为英语文学的引入提供了可能。……