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民族传统体育融入中小学大课间的可行性分析

2017-08-03张建伟官云申

体育时空 2017年7期
关键词:中小学

张建伟++官云申

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)07-000-01

摘 要 随着全民健身计划的不断推广及终身体育思想日益深入,人们自我锻炼意识和自覺参与体育锻炼的频率不断增多。民族传统体育得到不断地推广。本研究通过文献资料法、访谈法以及问卷调查法对民族传统体育大课间活动进行了调查研究,结果表明:民族传统体育运动深受学生们的喜爱,不仅激发学生从事体育锻炼的兴趣,提高学生身体素质和运动技能,而且有利于扩展中小学体育课程资源,弘扬民族传统体育文化。

关键词 大课间 中小学 民族传统体育 身体素质

一、前言

随着国家经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高,国民体质健康水平却背道而驰,在中小学中尤为突出,越来越多的人们开始意识到学生体质健康下降问题。导致这种结果有很多原因,但无可否认的事实是,这与学生缺乏丰富多彩的文体活动有很大原因。虽然我们在大课间长期坚持徒手操的练习,并且徒手操在我们国家的群众性体育活动已有近百年的历史,是强化学生身心健康的一个重要的组成部分。但随着现代社会的多元化发展,传统的课间操和每天一小时的体育活动已无法完全满足学生的生理和心理需求,开展新的运动项目是迫在眉睫。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

北京市海淀区第三实验小学四年级学生。

(二)研究方法

1.文献资料法

通过中国知网、网络搜索查找文献,了解北京市中小学大课间民族传统体育的发展情况,把资料信息进行分析讨论与研究,并提出可行性建议。……

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