李钰燕

【摘要】本文阐述了广西推动贯彻落实《指南》开展了扎实有效的工作，采取的措施主要包括：完善顶层设计，为贯彻《指南》提供政策保障；试点先行，积极开展实验探索；创新帮扶方式，推动薄弱幼儿园学好用好《指南》；建立教研平台，形成一体化学前教育教科研指导网络；组织开展《指南》全员培训。针对深入贯彻落实《指南》存在的问题，建议教育行政部门应以问题为导向，破解贯彻落实《指南》的瓶颈问题；深化城乡幼儿园结对帮扶活动；推广贯彻《指南》经验做法；建立学前教育质量评估机制。

【关键词】贯彻《指南》 学前教育 内涵式发展

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）06A-0007-02

学前教育是终身教育的基础阶段，是现代国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。党中央、国务院高度重视学前教育发展。2011年，国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，首次明确学前教育的特别性质和地位，强调发展学前教育必须坚持公益性和普惠性，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。在这样的发展新形式下，教育部组织专家研究、制定并于2012年正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），要求各级教育行政部门全面贯彻落实。《指南》的推广将在推动学前教育的发展方面起到关键作用，即将儿童作为一切教育的核心，并且在实现教育目标、改善教学实践、增强教师专业素质、督导评估学校工作和衡量儿童发展状况等方面发挥积极的作用[1]。……