罗强

【摘 要】随着我国高校体育课程相关改革工作的进行，高校体育课教学面临着全新的改革。为了能够更好地实现高校体育课程相关教学目标，在传统体育理论课进行的过程中，需要探索新的教学形式。而体育欣赏教学形式在高校体育理论教学中的应用，不但是对传统教学模式的完善，也给体育课堂带来新的活力，所以体育欣赏教学在高校体育理论教学中有着不可替代的作用。

【关键词】体育理论教学 体育欣赏教学 实践分析 高校

现代教育技术的广泛应用，不仅改变了传统的教育模式，还改变了目前很多课程的教学思路。过去高校体育理论课教学一般都是在阴雨天进行的，这是体育老师的无奈之举，但是通过体育欣赏教学法的实施，激发出学生学习体育技能的内在需求，从而对参加体育活动有更浓厚的兴趣，可以促进学生的全面发展[1]。

目前高校体育理论课教学存在的问题

1.高校体育教学观念落后

目前，我国高校在实际教学的过程中，教师还不能摆脱落后的体育理论教学观念，不能在教学过程中进行创新，这使体育老师在进行体育理论教学过程中都是照本宣科的教学方式，单调、枯燥，让学生失去了对于体育方面的学习兴趣。

2.落后的教学模式

在高校的体育教学模式中，由于受到多种因素的影响，导致很多落后的教学模式仍然在体育课程中进行着，具体有三点：第一，体育教师对于体育理论教学往往采取“填鸭”的模式，没有重视学生学习的主动性，使得高校体育整体教学缺乏系统性和规范性；……