戴院霞

【摘要】生活中处处离不开数学，数学在日常生活中都起到了极为重要的作用。数学给人的第一印象往往是枯燥无味的，不受学生所热爱。但这都可能是教师的不正确教学所引起的，一个正确数学思想教学的方法，能够让学生爱上这门课程，为学生打造良好的数学基础。本文通过对小学数学教学中的思想方法进行分析，分别从数学思想的概念、数学图文结合的思想方法、数学中的归纳三个方面提出一些看法，希望能为提高学生的数学思想提供参考。

【关键词】小学数学 思想方法 渗透与思考

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0133-01

一、数学思想的概念

何为数学思想方法？数学思想方法就是指讓学生通过理解，从而去系统的、科学的对数学进行学习。良好的数学基础对于学生今后对于数学的学习非常重要。通过这样的一个教学思想，能够让学生的成绩得以快速且稳定的提升。通过思想的角度对学生进行思想方面的讲解，让学生思想的归类进行数学的学习。

二、数学图文结合的思想方法

在数学中，出了基本的数字、字符之外，最常见的就是数学的图形了。图文结合的方法在数学中可以经常运用。一个有趣的图形能够给学生带来很强的代入感，让学生更加深入的去学习。同时，图形的运用能够让学生更加直观、深刻的去理解题目。图文的形式在数学教育的作用十分重要。因此，在小学数学的教学中，必须深入落实到老师对于学生图文思想的应用。……