马秀红

摘要：微课主要是将视频作为主要的授课载体，根据课本的教学内容和目标进行知识点的讲解和分析，实现教学目的。微课具有短小精悍、形象直观的特点。微课在初中数学课堂教学中具有重要的意义，本文主要针对微课在初中数学教学中的运用和相关的课堂设计进行了讨论，首先分析了微课在初中数学教学中的意义，同时阐述了微课在初中数学教学中的课堂教学设计，最后对全文进行了总结。

关键词：微课；初中；数学教学；教学设计；意义

中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）06-0141-01

1.微课在初中数学教学中的意义

微课的出现标示着当前信息技术的发展取得了重大的进步，信息技术的普遍应用加剧了微课在初中数学教学中的应用。由于初中数学涉及的知识点比较多，对很多的学生来说学习起来也比较吃力。微课主要是解决这一问题，帮助学生突破数学学习中的难点，具体如下：

1.1活跃课堂的氛围。微课教学主要是以视频为核心，根据教学内容为学生建立教学情境，提升数学教学的课堂氛围，使得学生更加投入其中，激发学生的兴趣从而促进学生学习相关的知识点。

1.2突破困难点。微课主要是将教学内容作为主要的依据，可以对教学中的重点难点进行重复的播放和讲解，加固学生对知识点的印象，从而深化对知识点的理解。只有稳固的基础才可以促使学生的学习成绩提升，更好的掌握知识点。

1.3提高教学效果。在微课的辅导下，初中数学教学可以更加直观的将教学内容展现在学生面前，从而激发学生的学习兴趣，提升教学质量。……