张先丽

摘要：近些年来学生的地位不断上升，教学的主体由教师转变为学生，教学中学生的主体性被越来越多的人所认可并强调，激发起学生的主观能动性的呼声越来越高。随着应试教育的淡化，素质教育的关注性得到上升，在此背景下，学生自主学习是社会所需求的。小学教育是学生一生学习生涯中的关键，小学语文是完善自身素质的主要途径，小学语文自主学习是提升小学语文教学质量的新突破口，急需一线教师的精心探究。

关键词：小学语文；自主学习；教学质量

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）06-0053-01

时间在流逝，万事都在改变，21世纪是一个崭新的世纪，是一个需要创新和胆量的时代，这使学校的培养目标发生了变化，学校不再培养为考试而生的学生，而是在开始培养真正的人，培养具备各方面能力的人，自主学习能力是一个人一生都需具备的能力，小学语文又是主要学习科目，所以，小学生语文自主学习能力备受关注，本篇文章將对提高小学生语文自主学习能力进行分析，并提出相应的优化措施，帮助小学生自主学习能力进行有效提高，具体内容如下：

1.培养学生学习语文的兴趣

提起培养学生的兴趣，看到的人可能会说这都是"老生常谈"，怎么教学论述都是千篇一律，有这样的想法很正常，但是不能说是千篇一律，只能说"兴趣"真的很重要，从古至今，由内到外，不困是时间上的差异，还是地区上的不同，都在强调兴趣，可见，兴趣真的很重要，所以，提起小学生进行自主学习的前提还是培养其兴趣，激起学生心中的好奇心，让学生产生学习下去的热情，没有兴趣，何谈自主，避之还不及呢！……