肖叶青

（江苏省昆山市周庄中学）

摘 要：以乡镇初中学生英语口语能力培养为主题展开论述，首先对背景以及乡镇初中学生英语口语能力培养意义进行了简要分析，然后从转变教学观念充分发挥学生的主观能动性、充分利用分层教学法、小组化模式的合理运用、合理利用英语早读、加强语言基本功的训练等方面对相应的教学策略进行了探讨。

关键词：乡镇初中；英语口语能力培养；引导

英语教学是初中教育的重要科目之一，随着我国教育改革的不断推进，近些年来，乡镇教育受到了我国社会的高度重视。英语教育的主要目的是为了培养学生的语言能力，然而受应试教育以及其他方面因素的影响，很多乡镇初中学生的英语语言能力很受限制，口语表达能力差导致很多学生在中考英语口语听力人机对话的考试中很难拿到满分，超低分的学生比较多。本文则针对乡镇初中学生英语口语能力培养展开讨论。

一、乡镇初中学生英语口语能力培养的意义

1.有利于推动乡镇教育改革

在传统的乡镇初中英语教育中，过于强调语法等书面知识的灌输，而忽略了学生口语表达能力的训练，而英语口语能力的培养则会促使乡镇初中英语教育侧重点有所变化，不断加强乡镇初中学生英语口语能力的培养，符合我国初中教育发展方向，对于乡镇教育改革的推进有着重要的促进作用。

2.有利于学生的成长和发展

学校教育的……