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探索高职院校机械专业教学与实践改革

2017-06-10关来徳

教育界·下旬 2017年4期
关键词:教学改革

关来徳

柳州职业技术学院机电工程学院

【摘要】高职院校是以大学教育的形式对学生进行职业技能的训练。受传统观念影响,技术类院校不受重视,其社会认可程度低、家长接受程度低等,发展受到限制。机械专业的课程要求不同于以往以理论为主的课程,受到教学条件的限制等。基于种种现状,文章分析了高职院校机械专业存在的问题以及基于这些问题所要做的改进。

【关键词】高职院校机械专业;教学改革;实践路径

随着我国市场经济的不断发展、产业结构的进一步优化,特别是我国作为“世界制造中心”,为制造业的发展提供了良好的土壤。在当前的发展形势下,高职院校更应该顺势而为,努力培养出能够结合理论与实践的新型人才,顺应社会发展趋势,转变教学方式,加强实际训练,提高人才培养质量。以下将从教学现状与改进方法来分析高职机械专业教学与实践的改革。

一、高职院校机械专业教改面临的困难

(一)自主创新能力薄弱

我国制造业虽然在这几年发展迅速,成果显著,在规模上、种类上都居于世界前列,产业体系完整,但是与发达国家相比仍旧处于弱势地位,从整个产业链的情况来看,核心专业技术仍然被发达国家所垄断。我国制造业的自主创新能力不足,核心技术受到西方发达国家的牵制,不利于我国在激烈的国际竞争中处于优势地位。由此可见,自主创新能力的缺乏已经成为制约我国制造业发展的重要瓶颈。……

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