费淑均

【摘要】教育是面向未来的事业，小学教育担负着为未来社会培养合格接班人的任务。当今的小学生大多数是独生子女，使他们无意中形成了以自我为中心，只知获取，不懂给予，众人为我的心理倾向。学校老师、学生家长应携起手来，让孩子拾起一颗爱心，学会在享受爱的同时，也要懂得如何爱别人，如何使他人接受自己的爱，以及学会关心、帮助他人，理解、尊重他人还要做到爱护公物，爱护动植物，爱护自己的物品，使其成为具有爱心、乐于助人、德才兼备的人。

【关键词】家校携手 爱心 爱心行为 小学生 培养

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0252-02

陶行知曾说过，“教师所要创造的是真善美的活人。”在小学校园生活中，作为教师更应当与学生一起创造一个真善美的小世界，让孩子在感受别人爱的同时，也尝试着去爱别人。如今的孩子大多数是独生子女，他们集千般宠爱于一身，是家中的“小皇帝”、“小太阳”，他们吃好的、穿好的、用好的，玩好的，象温室中的花朵，被家长小心翼翼地呵护着。长期处于众星捧月的地位，加上家长重智轻德的教育倾向，使多数学生形成了自我中心，只知获取，而不知道将爱奉献给别人，不懂得尊重他人，关心他人，呵护他人，帮助他人，与他人分享。因此，作为老师的我们要和学生家长，合力教育学生在享受爱的同时，应教会他们如何付出爱，如何使他人接受自己的爱。这样才能使小学生知道爱是需要双向交流，只有付出了爱才能得到爱，从而使他们的身心更加健康发展。……