曹宇

【摘要】中职学校德育工作的首要任务就是将学生培养成热爱国家、遵纪守法、具备社会公德的公民，并在日后的发展过程中，成为诚实守信、拼搏进取、积极向上、勤俭节约、有责任、有担当的群体，具备较高的社会责任感与综合素质。由此可见，中职学校的德育教育在建设现代化社会方面发挥出不可或缺的重要作用，不光是社会发展的前提，更是培养高素质劳动者的基础。所以，中职学校必须对学生的德育教育和管理工作引起重视。

【关键词】中职学校 德育教育 学生管理工作 探讨

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0238-01

由于中职学校学生的思想道德状况和国家未来的发展有着密切联系，尤其是在教育体制深化改革的时代背景下，中等职业教育也取得较为显著的发展成效。所以，就需要加强中职学校的德育工作和学生管理工作，目的是为推动学生的全面发展。尽管当前大多数中职学校都开始着手德育工作，且取得一定成效，但仍旧存在多种问题。针对上述现象，中职学校必须结合学生的心理、年龄等情况，定期开展德育活动，以此来提高德育工作的实用性；另外，还应对课程教学方式进行改革，以便可以全面提高学生的道德水平，帮助学生树立正确的价值观、人生观、社会观，并将其培养成高素质的劳动者。以下主要是对加强中职学生德育教育和学生管理工作展开的探讨，并对其进行合理化分析和论述。

一、中职学校开展德育工作和学生管理工作所面临的主要问题

1.生源质量偏低

当前阶段所实施的招生制度大多是将职业学校的招生置于最末尾，大部分是没有考上高中的学生，以至于中职学校的生源质量偏低，具体可以通过学生的知識水平、综合素质、道德修养等方面体现出来。此外，大部分学生在学习期间对于所学知识并不了解，加上学习毅力不足，致使学生对所学知识缺乏兴趣。又因为中职学生在学生群体中属于“事故高发群”，很容易产生消极心理，且自控能力差，容易冲动，对以后的发展更缺乏自信心，如此一来，势必给德育工作的正常开展带来不利影响。

2.社会环境带来的不利影响

中职学校和高中生相比而言，存在的主要差异就是文化成绩不理想，然而，当前社会却对中职学生存在偏差，许多人认为中职学生不光学习成绩不合格，就连品行也不端正，这样评价中职学生，必然会让他们产生不满情绪，甚至还会给学生思想道德品质的形成带来一定影响。另外，大众传媒经常会出现误导学生的情况，一直以来，网络对于学生来说有着巨大的吸引力，但却缺乏舆论监督与道德规范，进而严重影响到中职学生的全面发展，不利于形成正确的价值观。

3.没有对中职学生的技能培养和德育教育引起重视

当前阶段，大多数中职学校都对学生的专业技能非常重视，一味追求就业率，但却忽视德育教育和学生技能的培养。目前，国内缺乏技术型人才，这表明，专业知识和技能在中职课程体系占据较大比例。然而，中职学校在设置课程时，给德育教育、技术操作等设置的课时较少，致使部分德育活动难以正常开展，就连开展的集体活动也受到限制，长时间下去，势必不利于中职学生培养技能素养。

二、中职学校如何开展德育教育和学生管理工作

为尽快处理中职学生存在的道德水平低的问题，中职学校必须依照学生的实际情况和相关经验开展德育教育和学生管理工作。具体内容如下：

1.规范中职学生的日常学习行为和生活行为

（1）积极做好新生入学教育工作

为尽快让新生在进入校园以后适应新环境，进入学习状态，中职学校就应在开学初期，有针对性对新生进行入学教育，并组织新生进行军训，时间大概为一个星期，在此期间，中职学校应组织新生学习各项管理制度，组织开展行为规范教育活动、安全教育、爱国主义教育等，这样一来，德育工作在新生入校第一天就可以有序开展。

（2）积极建设校园文化

起初，应充分发挥学校广播站、校刊等的重要作用，以便可以为中职学校营造一个优良的学习环境。其次，积极开展节日庆祝活动，比如，体育类（篮球比赛、网球比赛、足球比赛）艺术类（舞蹈比赛、歌咏比赛、才艺展演）等，目的是为活跃校园生活，同时还有利于学生的身心健康。再次，定期开展专题讲座，以此来增强学生的法制观念与自我约束能力；最后，还应开展艺术、文化等活动，培养学生的团结协作精神。

（3）加强法制教育，规范学生行为

中职学校必须对学生的安全教育、法制教育、心理健康教育等引起重视，定期组织法制讲座，以此来增强学生遵纪守法的意识。另外，还可以开展主题教育活动，培养学生的安全意识；积极开展美化校园的活动，好让学生养成良好的行为习惯。

2.以就业为导向，积极做好中职学校的德育工作

（1）帮助学生树立就业目标

身为一名中职学生，起初就应树立自己的就业目标，并努力为之奋斗，争取实现既定目标。当然，学校必须告诉学生，不论是制定学习目标还是就业目标，都应实事求是，结合自身的实际情况。

（2）教育学生全面看待自己

中职老师必须教育学生正确看待自己，树立正确的价值观，并告知他们，只有找准自己的定位，并付出努力，才有可能创造属于自己的一片天地。

三、结语

综上所述，中职学校如果想要得到社会的认可，取决于学校对学生道德品质的培养程度。这就要求学校必须不光需要培养学生的劳动技能与专业知识，同时还应对学生的德育教育引起重视。众所周知，中职学校的德育教育和学生管理在国内教育事业中占据着至关重要的地位，其作为国民经济的一个研究课题，理应引起重视。虽然，中职学校在开展德育教育过程中面临诸多问题，但同样需要尽快将其解决，并营造出一种拼搏进取、积极向上的校风，至始至终坚持党的教育方针，同时还应树立新的教育目标，并对教学方法、内容等进行创新，努力形成办学特色。此外，中职学校还应结合学生的实际情况以及现代社会的发展要求，培养具备创新精神、实践动手能力的复合型人才，进而成为建设现代社会的主力军。

参考文献：

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