【摘要】当前，我国的社会经济发展需要大量的高级应用型人才作为人力支撑，探索、创新高校应用型人才培养方式，以更好地适应当今社会对人才的需求，是当下高校需要承担的责任。作为传媒类专业，播音与主持艺术专业是一个实践性强、时代发展特征鲜明的专业，这类专业除了要有扎实的理论功底外，还要在具体的实践学习中才能出人才、出成果。当下，媒介融合是传媒业发展的大趋势，各类媒体之间整合资源、相互融合、优势互补，以实现双方甚至多方在传播效果中的共赢，在这样的背景下，播音主持艺术专业尝试在专业课堂教学中引入媒体节目创作、制作、运作理念，在课堂教学中将知识的传授和技术的运用融合在一起，加强学生对知识的掌握和技术的运用，以适应当下媒体环境中岗位对人才的需求。

【关键词】媒介融合 课堂教学 广播 实践

【课题项目】浙江省2013高等教育课堂教学改革研究项目。课题编号：kg2013591。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章編号】2095-3089（2017）17-0252-02

一、引言

随着科技的进步、数字技术的广泛运用和网络传播的迅猛发展，传播媒介在经历着巨大的变革。过去传统的报纸、广播、电视三大媒体三分天下的局面，在互联网、手机等新兴媒体的发展面前感觉到了一丝寒意，因此各媒体都拿出最大的诚意开始探讨与新媒体的合作融合。

媒介融合是当今传媒业发展的大趋势，各类媒体之间整合资源、相互融合、优势互补，以实现双方甚至多方在传播效果中的共赢。……