陈舜奇 王泽 秦明宇

摘 要：现在的大学生锻炼能力多是为了满足自己的经济需求，提升自己的就业能力，本文着眼于重庆大学通识教育对大学生就业的影响，以提升通识教育培养人才的目的。通识教育是一种大学理念，也是一种人才培养模式。通识教育的目的是教授大学生基本、全面的社会常识，是帮助大学生建立一套完整的知识体系和框架，使大学生形成自己的价值观、世界观，更好地通过自己的常识和科学的思维方法独立思考。而当今大学生接受教育的目的是为了更好地就业，因此通识教育针对就业能力提高的研究就很有必要性。本研究以重庆大学接受在校学生为对象，主要通过问卷调查、访谈和统计分析等方法评价对重庆大学通识教育的效果。通过不同专业学生接受通识教育前后的收获和评价，对比就业效果以及经济需求，分析通识教育课程对于学生就业的影响，并提出一定的改进建议，提升大学培养人才的能力。

关键词：学生就业 企业用人 改进建议 通识 人才培养

中图分类号：F069 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2017）08（b）-191-02

现在的大学生锻炼能力多是为了满足自己的经济需求，提升自己的就业能力，本文就着眼于通识教育对于大学生就业的影响。

20世纪90年代，我国众多高校开始实施文化素质教育。随着通识教育的深入开展，针对通识教育课程的研究也不断展开。通过查阅国内相关研究可以发现，大多数研究的研究重点是针对通识教育课程的具体设置与选择，较少对通识教育的实施效果开展调查研究，而学生的就业也越来越成为一个重要的问题，本文将从学生就业的角度来评估一下教育效果。……