【摘要】云计算技术是计算机学科发展最快和热点研究方向，本文围绕云计算技术体系结构三层服务模式IaaS、PaaS和SaaS的核心问题，重点分析了云计算技术服务模式的关键技术，并结合应用型高校学科专业布局的特点，阐述了云计算技术课程建设思想和内容体系构建，对地方应用综合型高校开展云计算技术课程建设具有一定示范和借鉴意义。

【关键词】云计算技术 课程建设 人才培养

【基金项目】本文受教育部“春晖计划”项目（Z2015059）、国家社科基金（12XYY021）和青海省科技项目（2014-ZJ-908）、（2016-SF-130）和（2016-ZJ-920Q）以及校级教研项目（qhnujy2016129）和（qhnuxskj2016025）共同资助。

【中图分类号】G642.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）13-0252-01

1.引言

随着计算机网络在社会各行各业的融合和发展，云计算技术被各IT 巨头Microsoft、Google、Amazon、Dell和IBM等看作是第三次IT 浪潮，因此随着云计算技术的高速发展必将会带来相关专业人才需求的高速增长[2]。针对地方应用综合型高校围绕云计算人才培养目标与专业定位、课程体系建设、管理与评估、师资队伍与实验实践建设等关键问题开展研究[1][3]，积极建设云计算技术专业方向，将有效的提升计算机学科的人才培养质量和水平，推动地方区域经济社会发展。

云计算技术是一种新型的超级计算平台[4]， 以数据为中心， 是一种数据密集型的超级计算。在数据存储、数据管理、编程模式等多方面具有自身独特的技术，因此云计算技术课程体系建设重点围绕数据存储技术、数据管理技术和并行编程模型三个方面展开研究。

如图1所示为云计算技术体系结构，云计算技术提供IT化的服务，主要包括三层服务：IaaS层（基础设施即服务）、PaaS层（平台即服务）和SaaS层（软件即服务）。……