张宇音

摘 要：小学美术教学中观察能力的培养是十分重要的。在美术教学过程中，培养学生的观察能力是美术教学的重要任务。学生的观察能力越强，他们欣赏美、感受美、表现美和创造美的能力也就越强。作为一个美术教师，必须结合美术学科的特点，培养学生的观察能力。

关键词：小学美术；观察力；培养

观察是人们认识世界的窗户，是思维的起点。观察能力是智力活动的源泉。在学生学画活动中提高其观察力是非常重要的环节，小学生观察力的发展与培养观察是有目的、有计划的知觉过程。那么，如何培养学生的观察能力呢？下面笔者就如何在美术课中培养学生的观察能力谈几点自己的看法。

1.指导学生仔细观察

任何一种事物都有一定的特点。如人的形体特点是胖瘦、高矮、年龄的大小、着装，等等。这和作文中的外貌描写的观察方法差不多。指导学生观察物体要特别仔细，不能只看大概，一定要抓住物体的特征。我们对任何事物都要有一个新奇的感觉，哪怕是最常见的物体，也不能马虎，一定要细心去研究，分析它们有何特点，把它们的特点记于心，随时随地能准确地说出它们的特征来。只有克服了视而不见的现象，对作画或写作，才会有很大的帮助。

2.教会学生掌握比例

关于比例的特点，这个是关键问题，也是一个较难的问题，学生一般难以掌握。对初学者来说，观察时最好进行目测，长期坚持就会熟能生巧。

如画一个人的正面形象，在没有掌握比例前，学生往往会把人的双眼画在人物的头顶上，给人一种很不舒服的感觉。……