任务型教学法在初中英语教学中的运用实践
2017-05-09徐晓玲
速读·下旬 2016年8期
徐晓玲
摘 要:任务型教学法是指以学生为中心、以任务为教学主线的一种授课方法。具体到英语教学中,就是教师通过设置不同的任务内容,把语言教学更加生活化,且各任务与每单元的教学主题相结合,从而引导学生们融入到真实的语言情境中,完成课程的学习,达到更好的能力培养目的。
关键词:初中;英语教学;任务型教学法
随着当前教育改革的快速推进,新课程标准也指出教育改革的核心就是课程改革。那么要充分实现教育改革目标就必须以课程教学改革为主要载体,全面认识基础教育存在的不足,大胆革新传统教学模式。基于此,很多教师通过分析当前初中英语教学存在的问题,创新性的提出任务型教学法。所谓任务型语言学习(Task-BasedLanguageLearning)就是将语言运用的基本理念转化到具体的课堂实践教学。任务型语言教学是指要让学生在无意识中得到语言技能锻炼,而不是传统的学习语言知识和技能。这种教学方法可以充分调动学生英语学习的积极性,培养学生主动探究的思维精神,从而提高课堂教学效率。
一、任务型英语教学体系的构建
任务型教学的教学体系分为三个方面,第一是教师介入引导、第二是任务循环交流、第三是英语语言聚焦,这三个关键因素形成了具体的任务型英语体系,首先从教师介入引导入手,這是任务型教学的关键,初中学生还处于模仿学习的阶段,对于语言词汇的记忆能力虽然超过……
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