搞好情景教学提升教学质量
2017-05-09谭春兵
速读·下旬 2016年8期
谭春兵
摘 要:如何利用情境式教学模式促使高中政治课教学高效,许多一线教师都在探究良策,论文结合作者多年经验与实践,就此问题做了比较深入的探究。
关键词:高中政治;情境教学;优势;策略;注意事项
一、情境教学在高中政治中应用的优势
(一)有利于提升课堂效率
情境教学法的应用使学生的主体性得到了一定的发挥,学生不再是被动的接受知识,而是主动的获取知识,这样的模式等于给学生创造一个自主学习的舞台,在这里学生将自己的潜能和创造力无限的发挥,同时让学生从内心里感受到自己才是学习的主角,从而提高自主学习的积极性,有助于课堂效率的提升。
(二)有利于培养学生的创新能力
如果教师在课堂中为学生创设良好的教学环境,那么学生就会在课堂中无限的发挥自身的创造力和实践能力。此外,教师应与学生家长及时的沟通,让家长能够支持学生的这种思维方式,让学生能够充分的进行创新和实践,这样有利于提高学生学习的效果,对于学生探索能力和创新能力的培养也有着深远的意义。
二、教学策略思考
(一)精心设计好教学情境和辩题
好的开始是成功的一半!精心设计合适的教学情境和辩题,情境和辩题巧妙结合,是辩论式情境教学法成功实施的前提。第一,创设好教学情境。教学情境是辩论的背景,是为辩论做铺垫的。教学情境的创设既要有要真實性,尽量使情境真实或接近真实,在现实生活中能找到。……
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