黄贤英

摘 要：随着社会的进步、科技的发展，人们的生活越来越幸福，有一些父母就会把更多的精力和时间放在孩子的教育问题上，这就促进了教育体制的不断深入和改进。问题导学法的出现是初中数学教学的重大突破，其侧重点是导学，基础是问题，目的是解决问题。初中老师应该合理有效地运用这一方法，使学生对数学的认识更加深刻，我们在运用这一方法时，要充分考虑数学的特点，合理设置问题，提高课堂的有效性，重视导学内容，使教学质量更上一层楼。

关键词：问题导学法；初中数学；教学应用

问题导学法就是老师提出一个与授课内容有关的问题，启发学生去思考并解决，达到教学目的的一种方法。这一方法的特别之处在于学生在解决问题的过程中不仅学习到了相应的知识，还锻炼了自主学习的能力，养成了独立思考的习惯。这一方法的出现，使数学不再是枯燥无味的公式，而是变得有方法可循。要大力推行问题导学法，使数学教学更上一层楼。

一、全面认识问题导学法

每个学生都有自己的独特之处，其学习数学的能力又不一样，理解水平参差不齐，对知识的掌握程度各不相同。初中数学是三大主科之一，数学知识比较抽象，学生不容易理解，各个知识点之间有内在的联系，一个知识学不好就可能影响下一个知识的学习。在应试教育的大环境下，老师就会一遍又一遍地重复讲解某一处知识点，直到学生完全明白为止。……