肖乾桃

摘要：小学数学课堂已经打破了传统的教学模式，小学数学教师开始采用新型的教学方式，在小学数学课堂上采用各种各样的途径来吸引学生的兴趣，提高学生的数学成绩。本文主要分析了在小学数学教学中培养学生的学习兴趣的途径，以期使小学数学课堂更加生动，并且提高小学数学课堂的整体效率。

关键词：小学数学；教学；兴趣；培养

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”从心理学的角度讲，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的本质特征和寻找规律。兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就最清晰。思维活动是最积极、最有效的，学习就能取得事半功倍的效果。那么如何在小学教学中激发学生的学习兴趣呢？

一、培养学生的观察兴趣

观察能力是认识事物、增长知识的重要能力，是构成智力的重要因素。在小学数学教学中，必须引导学生掌握基本的观察方法，学会在观察时透过事物的表象，抓住本质，发现规律，达到不断获取新知识、培养能力和发展智力的目的。例如，在教学统计时，教师在讲解中先出示统计图，让学生通过观察、讨论说出这个统计图和以前见过的图有什么不同，通过观察能得到哪些信息，并鼓励学生根据自己所观察到的提出不同的问题。这样既使学生掌握了知识，体会到统计在生活中的作用，又培养了学生的观察能力，还达到了与学生生活相联系。……