田春梅

【摘要】在现代的数学教学过程中，数学教师在进行教学的时候，应该走学生书序的情景事情出发，从而让学生通过自身身边的情况来发现问题，通过自己的观察逐步的去进行操作实践和探索，进而使得学生逐步的感受到数学的趣味，条学生的学习兴趣，进而逐步的把数学教学逐步的融入到生活中去。

【关键词】小学 数学教学 生活 联系

【中图分类号】G623.5；G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）27-0247-01

数学作为一门抽象学科应尽可能地贴近生活，才能更有效地激发学生的探索兴趣，收到良好的教学效果。因此，在进行数学教学的时候，教师应该努力的把数学知识和生活紧密的联系起来，充分的把教材中的一些信息和生活紧密的联系起来，从而使得学生的学习兴趣能够极大的提高。特别在进行农村数学教学的时候，更应该通过自身的教学知识，来把农村生活和实际情况紧密的联系起来，努力的使得数学教学能够融入到生活中，使得学生在进行数学学习的时候不在是一个枯燥而又乏味的过程，而是能够在进行数学教学的时候，体会到生活中的一些情况。而且还使得学生以后在生活中遇到一些情况的时候，能够运用数学的眼光来进行分析，进而更加主动的在生活中去运用数学知识来解答一系列的问题，下面，主要就是谈谈农村小学教学如何做才能更加的具有生活味：

一、借助生活化的情景帮助学生体验数学

在进行课堂教学的时……