张慧萍

【关键词】 小学；音乐教学；游戏教学；重要性；运用

【中图分类号】 G623.71 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）06—0059—01

一、运用音乐游戏的重要性

近年来我国的素质教育得到了全面性的推进，在音乐新课程标准中提出“兴趣是音乐学习的根本性动力，是学生与音乐之间保持亲密联系的关键所在，也是享受音乐的重要前提。”在這样的背景下，笔者认为积极地开展小学音乐教学中的游戏教学将是十分有必要的。通过游戏的方式能促使学生进一步对音乐进行体验和感受，从而掌握到基础的音乐知识。音乐游戏教学方式中也能更多地融入教学技巧，达到寓教于乐的目的，促进学生在游戏过程中充分地发挥自我，让学生得到全面性的提升和发展，同时也将真正地促进我国的音乐教育发展，为素质教育的推进做出贡献。

学科特点决定了在音乐教学中应用游戏方式将产生重要的作用。如果在音乐教学中能适当地融入一些游戏内容，则能促使音乐教学课堂得到更进一步的丰富，从而提升教学的质量和效率。同时，采取音乐游戏的教学方式能有效地缓解教学氛围，达到陶冶学生情操的目的。现阶段虽然只是小学阶段，学生却也要面对过重的学业压力。因此通过游戏的方式能缓解他们的紧张学习气氛，同时也能促使师生之间的关系得到进一步的提升，对学生的神经调节有重要的作用。这种方式能让学生在轻松的环境下进行学习，同时也能达到陶冶学生情操的目的，对学生的健康成长起到了积极的影响。……