潘钢亮

摘要：新课标明确指出高中语文教学要帮助学生培养全面的语文素养，以便为学生未来适应社会的工作和生活奠定坚实的精神基础，然而在实际的教学中由于教师受到高考这根高压线的影响，在学生的培养中重视语文分数的提升，忽视学生语文素养的提升，有被边缘化和淡化的危险，严重影响了学生语言表达能力、阅读能力、语文鉴赏水平的提升。不利于学生掌握学习语文知识的技巧，影响学生主动学习的积极性，在高中语文教学中，还存在重语文知识的学习，轻学生语文素养培养的问题。新课标背景下的语文教学强调学生的语文知识的运用能力的培养，结合教学内容，培养学生的语文素养已经是高中语文教学的重要目标，在强化学生语文素养提升的过程中，促进学生自身全方面的发展，为社会培养需要的人才。

关键词：新课程；语文素养；培养策略

随着科学技术的发展和社会的进步，人们的生活水平不断提高，对于物质和精神文化的追求也在逐渐改变。其中，人们越来越重视高中文化教育，特别是高中语文素养教育。语文是其他一切学科的基础，它教会学生读书、写字、说话、表达等等基本能力，从而为其他学科的学习奠定基础。所以有关学校老师应该注重改革创新，积极响应新课标要求，采用有效的教学手段来提高高中生综合素质，促进学生全面发展和健康成长。

一、当前高中语文素养教育的现状……