小学数学教师教材知识研究的意义
2017-04-21曹先龙
南北桥 2017年7期
关键词:小学数学
曹先龙
【摘 要】小学时期,数学是学生学习的主要学科, 在这个阶段的学习十分重要。在当前的教育研究下,我发现很多教师对教材的把握都不够,对教材的认识也不深刻,导致在教学时出现众多问题。
【关键词】小学数学 教材知识 教材研究
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.089
随着素质教育的提倡,创新教育影响着当下的小学教育,因为传统的教学方式已经满足不了当下学生的心理需求,所以和社会接轨的教学应运而生。
第一,由于信息时代的来临,网络对我们的生活影响越来越大,和我们的生活息息相关。在这样的背景下,人们越来越喜欢网络中的世界,也喜欢网络的娱乐方式。在网络中,我们可以体验到它给我们带来的乐趣,可以感受到科技的力量,这些也深受青少年的喜爱。小学生的认知发展特点,接受新事物以及对新事物的好奇心来看,网络可以影响他们的生活和学习。
将适当的教学方法运用到教学中去,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力,也可以培养学生的创新能力,同时也能提高学生的学习效率。不管是哪种教学方式的采用,都是要基于教材的,只有教师把教材利用好了,才能更好地控制教学方式。
第二,随着教育改革的不断深入,科学技术的不断提高,社会的不断进步,我国对教育方面的要求不断提高,教师的教育素质越来越受到人们的重视。教学是教师重要的工作任务之一,而对教材的掌握是教师进行教学活动的基础。……
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