杨清华

【摘要】语法是初中英语教学的重要内容，是学生学好英语的基础，也是初中英语教学的难点。因此，如何提高初中英语语法教学效率成为了现阶段初中英语教师要考虑的关键问题。本文主要对目前初中英语语法教学的现状及存在的问题，并就如何提高初中英语语法教学有效性提出了几点实践对策。

【关键词】初中英语 英语语法教学 实践

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0011-01

语法是学习一门语言的基础，学好语法是学习者有效输出的前提和保证。英语语法对于提升学生对英语语言结构的理解，规范学生的英语表达方面都发挥着重要作用。在初中英语教学当中，英语语法一直以来都是重点和难点，也是学生中考旳必考部分。因此，如何指导学生深入的理解和掌握英语语法，成为了现阶段初中英语教师要考虑的重点问题。然而从目前初中英语语法教学的现状来看，还有诸多因素阻碍着语法教学效率的提高，需要初中英语教师不断探索和改进教学模式，提高英语课堂教学效率，使学生更好的掌握和应用语法知识。

一、初中英语语法教学现状及存在的问题

（一）英语教师对语法的认知结构认识不清

相关调查显示，大部分初中英语教师对学生学习语法的过程缺乏科学的认知，只考虑到学生本身的因素，一旦学生英语成绩不好，就认为是学生学习不努力不认真，做的练习量不够，语法规则没有牢记等，缺乏对外界因素的考虑。……