如何培养初中学生学习物理的兴趣
2017-03-31余广权
课程教育研究·学法教法研究 2016年34期
余广权
【摘 要】物理学科的学习靠兴趣的培养,对物理概念、物理规律的理解;对物理现象、物理实验的认真观察,同时,理论联系实际也是学好物理的必备条件。作为1名中学物理教师,我们应帮助学生制定1套切实可行的学习物理的方法。将预习、听课、复习结合起来,全方位使学生得到发展。
【关键词】初中物理 学习兴趣 培养
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0095-01
学习兴趣,是指学生对所学学科和学习内容产生的积极性的带有倾向性、选择性的的态度和情绪。初中物理课程是综合反映人类在探索物质、相互作用和运动规律等成果的较为抽象的一门自然科学。在日常的教学中,枯燥的讲解会使学生乏味,影响教学与学习效果。要改变这些现状,任课老师必须采用新的教学手段,吸引学生的注意力,化解教学难度,使其专心致志的学习物理,学懂物理。实践证明,丰富多彩的教学手段能给学生以美的享受,能体验到学习物理的愉悦,能营造学习物理的快乐氛围。本人任教初中物理多年,根据自己的教学体会,我认为教师可采取以下六种措施,充分调动学生学习物理的兴趣。
一、培养学生的观察能力,激发学生学习兴趣
观察是学习物理获得感性认识的源泉,也是学习物理学的重要手段.初中阶段主要观察物理现象和过程,观察实验仪器和装置及操作过程,观察物理图表、教师板书等。(1)首先要观察所使用的压强计,用手指挤压压强计盘上……
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