杨杰

[摘要]培育青少年要从小学生做起，让他们从小养成良好的习惯，并且培养他们的创造能力，提高他们的思维，激发他们的想象力。然而，要想提高小学生创造性思维的能力，就要在体育中进行良好的发挥。因此，需要在体育中训练小学生的思维能力。

[关键词]小学体育 创造性思维 训练

创造性思维是一种独特的思维能力，它并不是漫无边际、天马行空式的创意，而是能根据实际情况提出问题、解决问题、创造新事物的能力。创造力贯穿于生活的方方面面，因此，培养学生的创造力是教师能为他们做的最好的事。我们要让学生从小就明白，许多问题不是只有一个正确答案。当他们长大以后，他们会为自己拥有创造性解决问题的能力，创造出与众不同的事物，而感到幸福和快乐。因此，在体育的教学中，既要提高学生的身体素质，还可以通过游戏训练学生的创造性思维能力及思考能力，从而令学生的身心得到全面发展。

一、反思传统体育教学方法。限制学生能力的发展

传统的体育活动都以教师为主导，教师不能完全照顾到课堂中的每个学生。同时，学习内容单一，资源匮乏，也使学生学习被动。一旦学生有独特的想法，教师就会阻碍他们进行创造，并告诉他们那些想法是错误的，不切合实际的。最终导致学生只会单一地学习，不会独立地思考，遇到问题不知所措，没有教师在身边，就会觉得无助。久而久之，就会形成学生不愿意学习的状态。……